二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲解，二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音是(shì)《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的(de)一篇文(wén)章(zhāng)，主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友的寓言(yán)故事的(de)。

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二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻(fān)译及注释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及注释拼音

　　下面整理(lǐ)了文言文翻译及注释。

　　某(mǒu)氏(shì)园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其(qí)上，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文(wén)：某人的花(huā)园里有(yǒu)一(yī)株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲(bēi)伤的(de)嚎叫。

　　不一会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶(gǎn)来，聚集(jí)在树(shù)上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫，好没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩似在对(duì)话一样，不一会儿又扬长而去(qù)。

　　可是又过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音(yīn)，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊(què)们见了(le)便喧叫(jiào)起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢(cháo)冲了下(xià)来，叼出一(yī)条赤(chì)练蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来(lái)救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的(de)意思(sī)

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏(chú):变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在(zài)后(hòu)面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊(què)救友文言文翻译(yì)是什么?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译如下：

　　在某人的花园里有一棵(kē)古(gǔ)树，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊(què)唤源型(xíng)马上就要孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很(hěn)快(kuài)，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽(hū)然有(yǒu)两只喜(xǐ)鹊(què)在树上对叫，好似在对话一样，然后(hòu)便飞走了(le)。

　　过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)也跟在它(tā)后面。

　　其他喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)什么事要(yào)说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的(de)叫声，似乎(hū)在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树(shù)上盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝(wō)冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在(zài)庆祝(zhù)，并(bìng)且向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文及赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有古木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而(ér)扬去(qù)。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木和(hé)猜上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳援友也(yě)。

　　赏析(xī)：

　　动物世界(jiè)里(lǐ)的(de)亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜(xǐ)鹊没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩看到(dào)自己同伴的(de)孩子(zi)遭到赤(chì)蛇的侵(qīn)犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊，其(qí)中两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳，也许是群鹊的友爱(ài)感动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情义，连动(dòng)物都如此，我(wǒ)们人(rén)类岂能无情无(wú)义。

　　所以我们要助人为乐，尽自(zì)己所能帮助他人，要(yào)团结(jié)友(yǒu)爱(ài)。

　　当问题超出(chū)自己能力范裂芦围时，要会动(dòng)脑筋(jīn)，就要(yào)善于(yú)借助外部力量加以解决，要学会求助(zhù)。

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